中国区块链之父？
W.Scott Stornetta被公认为“区块链之父”。他也是密码学和分布计算领域的知名人物。他在与Haber共同撰写的论文中首次提区块链架构术，该论文描述了一种称为“区块链”的数字体系结构系统，该系统利用“数字时间戳”进行商业交易。
区块链系统的概念后来被Satoshi Nakamoto中本聪用于开发出今天大行其道比特币区块链。与长期同事和合作者Stuart Haber一起，W.Scott Stornetta为今天区块链技术命的出现奠定了基础。
Stornetta与Stuart Haber一起被尊重区块链的同发明者。Stornetta花了数十年的时间为密码学和分布式计算领域提供有价值的研究和出版材料，并为几所大学就建立创业公司提供咨询。
他与Haber一起共同撰写了密码学领域的一些重要文献。比特币区块链架构的几个基础就是基于Stornetta的工作。中本聪在比特币***目录中的第三，第四和第五条就是对他在加密时间戳协议中的工作的参考。
Scott在斯坦福大学获得物理学博士学位，现在担任澳洲投资公司First Digital Capital的首席科学家，负区块链技术公司ICO项目评估工作。
区块链1.0时代的标志是什么？
前世：
密码朋克（Cypherpunk）
"密码朋克"是一套加密的电子邮件组，这个组里面的成员有：
维基解密创始人 阿桑奇
BT下载的作者 布莱姆-科恩
***万维网的发明者蒂姆伯纳斯-李
智能合约概念提出者：尼克萨博
Facebook创始人：肖恩帕克
比特币之父：中本聪
在密码朋克组里面，讨论的话题有数学、加密技术、计算机技术、数字货币等等，尤其是关于数字货币的讨论，给了中本聪很多的灵感和技术的铺垫。
大一学生可以写什么论文？
大一学生可以写基于个人经历的论文。
1. 是可以写论文的，但需要注意论文类型的选择。
2. 大一学生在学术领域缺乏足够的知识和研究能力，写研究性论文较为困难。
基于个人经历的论文是一种较为轻松的选项，大一学生可以选择自己感兴趣的话题，从学习、社交、生活等方面出发，记录自己的感受和体会。
这样既能提高自己写作能力，也能记录下自己大一的经历。
3. 此外，大一学生可以尝试各种类型的写作，如诗歌、***、随笔等，以锻炼写作能力和表达能力。
当然，在该过程中也要注重参考资料、引用规范等要素，避免抄袭等不良行为。
大一学生可以从以下几个方向选取论文课题：
1. 学习方法与技巧：可以写一篇关于如何高效学习的论文。例如，如何合理安排时间、如何记笔记、如何应对考试等等。
2. 社会热点问题：可以选取当前社会上的热点问题，例如，环境污染、教育问题、人口老龄化等等，进行分析、讨论，并提出自己的观点和解决方案。
3. 文学、艺术类论文：可以选取一部经典文学作品或一种艺术形式，例如电影、绘画、音乐等，进行分析、评论，并探讨其艺术价值和意义。
4. 科学、技术类论文：可以选取一种新兴科技或技术应用进行分析与研究，例如人工智能、虚拟现实、区块链等等。
